Archives de catégorie : Pédagogie universitaire

OuPéPo Amphithéâtre

L’amphithéâtre : entre statut, fonction, symbole et espace de vie Le Service Universitaire d’Ingénierie et d’Innovation Pédagogique (SU2IP) vous invite au 1er Ouvroir de Pédagogie Potentielle (OuPéPo) sur le thème de l’amphithéâtre. Les OuPéPo, dans une…

La classe inversée, une pratique en développement à l’Université de Lorraine

L’université de Lorraine n’est pas en reste sur cette pratique. En effet, de nombreux enseignants de différentes disciplines l’expérimentent et quelques-uns ont accepté de nous livrer leurs témoignages à travers des interviews-vidéos. Ils sont issus…