Approche par compétences

Vadémécum de l’APC à l’UL :

L’Approche Par Compétences (APC) est une des principales évolutions attendues dans l’élaboration de la nouvelle offre de formation de l’université de Lorraine, pour la contractualisation 2018-2022.  Cette démarche offre un cadre pour concevoir ou pour repenser des programmes en partant des compétences attendues en fin de formation.

Le vadémécum de l’APC à l’UL, présenté lors du séminaire de lancement de l’accréditation le 4 mars 2016, vise à aider les équipes pédagogiques dans l’élaboration des programmes de formation et des maquettes. Organisé sous forme de fiches, il présente chaque étape de la conception d’un programme axé sur le développement des compétences : définition du référentiel de compétences, architecture de la formation, choix des activités pédagogiques et d’évaluation adaptées.

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