Archives du mot-clé : pratiques pédagogiques

Vadémécum de l’APC à l’UL

L’Approche Par Compétences (APC) est une des principales évolutions attendues dans l’élaboration de la nouvelle offre de formation de l’université de Lorraine, pour la contractualisation 2018-2022.  Cette démarche offre un cadre pour concevoir ou pour…

Classe inversée : 1er Congrès Francophone pour partager votre expérience !

  Du 1er au 3 Juillet 2016 l’association Inversons la classe ! organise le 1er Congrès francophone dédié à la Classe inversé à l’Université Paris-Diderot. Inscrivez-vous avant le 2 mai pour présenter vos propres pratiques…

Conseiller pédagogique dans le supérieur : un nouveau métier

Ces dernières années de nombreux Services Universitaires de Pédagogie (SUP) se sont développés dans les universités françaises pour soutenir la transformation pédagogique dans le supérieur. Ces services se sont dotés de conseillers pédagogiques aux profils…

Appel à témoignages sur les pédagogies universitaires

Vous pratiquez l’approche par projet ? Par problème ? La classe inversée ?   Ou toutes autres modalités innovantes ? Votre expérience nous intéresse !  Vous avez adapté votre formation pour faciliter la mixité des publics en formation initiale et continue ?…