L’université de Lorraine a vu ces dix dernières années de nombreux « Labs » (espaces physiques d’apprentissage, d’expérimentation et d’innovation pédagogique) se créer en son sein, dont vous retrouverez la liste non-exhaustive ci-dessous.
Une démarche de recensement de ces Labs a été entreprise afin de les rendre visibles et également de les mettre en réseau au sein de notre établissement.
Par ailleurs, même si les usages et les objectifs sont multiples, les porteurs de ces espaces ont décidé de s’inscrire dans une démarche de labellisation – visant à mieux les qualifier, les distinguer et les développer pour les usagers. Pour ce faire, l’université de Lorraine a adhéré en 2020 au réseau national Learning Lab Network. Ce réseau apporte des clés pour développer et animer des LearningLabs, permet le partage et la valorisation des expériences de pédagogie innovante et ouvre un espace d’expérimentation collective sur le lien entre espace, technologies et pédagogie.
Les Learning labs de l'université de lorraine
Espace ouvert dédié aux ateliers de créativité et au travail collaboratif pour les enseignants au sein de la délégation d’accompagnement à la créativité, l’ingénierie et la pédagogie.
Lieu ouvert et technologique, où chacun peut expérimenter et être accompagné vers de nouvelles façons de former et se former, de collaborer et de créer.
Lieu d’accueil, de formation et d’accompagnement des étudiants et des entrepreneurs, au sein de l’IAE Metz School of Management, pour leur permettre de se faire une expérience professionnelle, développer leurs compétences et s’entreprendre.
Lieu d’accueil, de formation et d’accompagnement des étudiants et des entrepreneurs, pour leur permettre de se faire une expérience professionnelle, faire du réseau, rencontrer des partenaires, collaborer avec d’autres entrepreneurs, et s’entreprendre. C’est aussi un laboratoire pour tester des pédagogies actives centrés sur la facilitation de l’agir entrepreneurial.
Le Charlylab, c’est du matériel High-Tech accessible à tous, des possibilités de projets tutorés et un lieu propice à la créativité et l’expérimentation tournés vers la production d’objets de communication, le multimédia et les objets connectés.
Cet espace permet de co-créer, prototyper et tester des produits et services rêvés par des citoyens et des entreprises soucieux de participer ensemble à l’amélioration des territoires créatifs de demain.
Plateforme dédiée à la robotique et aux Systèmes Cyber-Physiques (CPS), en partenariat avec Inria, le CNRS et l’Université de Lorraine. Elle se compose de plusieurs espaces consacrés à la recherche : un espace drones avec volière, un espace robot à câbles pour l’étude du vol des insectes, une salle dédiée à l’impression 3D, une arène robotique, une salle d’expérimentation sur les interfaces cerveau-machine, un espace de prototypage.
Plateforme technologique innovante de 4 000 m2 répondant aux besoins en technologies numériques des écosystèmes « économiques », « universitaires », « citoyens » qui entourent l’IUT de Metz en s’appuyant sur des projets pédagogiques de bac+2 (DUT) à bac + 3 (Licence Pro).
Plateforme d’analyse des contenus et des usages des jeux vidéo, qui oriente ses travaux sur ce qui fait de ce médium une forme d’expression à part entière. Cet espace est rattaché à deux laboratoires de l’université de Lorraine, le Centre de recherche sur les médiations (CREM, pôle PIXEL) et le Laboratoire Lorrain de recherche en informatique et ses applications (LORIA).
Laboratoire de recherche destiné aux étudiants de l’Alliance ARTEM comprenant une activité de recherche et une activé de production de jeux vidéo. Cette double orientation permet aux étudiants de trouver les ressources aussi bien théoriques que techniques pour mettre en place des projets liés à l’univers du jeu.
Les badges du LearningLab Network pour les espaces
