La formation tout au long de la vie (FTLV)
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Ces dernières années, l’enseignement supérieur connaît un fort développement de l’alternance. On constate une croissance du nombre d’étudiants alternants dans diverses formations et selon des modalités variées. La DACIP s’intéresse au clés d’entrée de l’alternance à l’Université, aux enjeux de l’alternance et à la pédagogie de l’alternance.
Dans ce nouveau numéro de l’Écho Pédagogique, la DACIP s’intéresse à l’adulte en reprise d’études à l’université. Dans un contexte de développement et de mutation socio-économique constant, l’enseignement supérieur connaît…
Dans ce nouveau numéro de l’Écho pédagogique, la DACIP s’intéresse à l’AFEST : Action de Formation en Situation de Travail. Issue de l’ergonomie cognitive et de la psychologie, la Formation En…
Contrat Pédagogique pour la Réussite Étudiante (CPRE), Contrôle Continu Intégral (CCI), Blocs de Compétences (BC), nouveaux leviers de transformation pédagogique ? Le contexte national français de la formation évolue et…
La Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) : quelles principales incidences sur la conception de la formation ? Formation initiale et formation professionnelle continue forment un tout, communément…
C’est autour de la motivation des étudiants que cet Écho Pédagogique n°3 vous propose aujourd’hui quelques ressources… La motivation, condition importante pour l’apprentissage, est devenue une question centrale pour les…
Thématique Le numérique, quelles transformations pour les pratiques d’accompagnement ?, trois intervenants : Colloque de la Formation Continue à l’Université
Interview le 10/12/2015 à la Faculté de Droit de Nancy Le DU Propriété Intellectuelle (PI) est un des rares diplômes modularisé à l’UL. Nous avons voulu en savoir plus sur…
« L’ingénierie de formation »
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Quelques ressources soigneusement repérées et thématisées pour approfondir ses connaissances dans la mise en œuvre la formation tout au long de la vie. À Consulter notre Wiki.
En juillet 2016, le secrétaire d’Etat à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche lançait un vaste plan pour développer et dynamiser les sciences humaines et sociales. [1] Dans cette perspective,…