Guide proposé par la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle (Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation).
Les 4 rubriques de ce guide abordent les axes de travail essentiels pour favoriser les apprentissages des étudiants dans un contexte de formation inédit et pour lequel de nouveaux repères collectifs doivent être créés :
- Le séquençage des activités d’enseignement-apprentissage
- La conception d’un cours en ligne
- L’engagement et l’accompagnement des étudiants dans un enseignement en ligne/à distance physique
- L’évalutioon
Différentes types de scénarios
Les quatre scénarios suivants proposés par l’Institut de Développement et d’Innovation Pédagogiques (IDIP) de Strasbourg illustrent les différentes modalités de formations possibles pour la rentrée.
Site web de l’IDIP.
Liens concernant l’évaluation et les grilles critériées :
- Méthodologie de travail en formation universitaire à distance – Unisciel et FIED
- Exemple de quelques grilles repérées sur le web
- évaluation des compétences en stage – Université de Sherbrooke
- grille critériée, à prendre comment un point de départ – Réseau Pensera, page 9
- grille critériée générique – HEC Montréal
- grille critériée générique – Université de Genève
- grille en génie mécanique
Les enseignants de l’UL jouent collectif !
Ils ouvrent à tous leur production, leur veille et leur guide méthodologique pour faire bénéficier les collègues de leur travail et les accompagner dans la lise à distance de leur cours.
- Guide de l’Enseignement en Ligne (GEL) anti-COVID de l’UFR ALL – mot de passe d’accès : GEL-UFRALL-ULNancy
- Espace TICEs de POLYTECH
- Pédagogie à distance de l’École des Mines
- FAQ UL – Informations Coronavirus (COVID-19) – Foire Aux Questions (FAQ) de l’UL
- Plan de continuité pédagogique : Le ministère a élaboré des fiches dans le cadre du plan de continuité pédagogique afin d’accompagner au mieux les établissements dans leurs démarches.
Outils numériques de l’Université de Lorraine pour travailler à distance
- Site commun SDUN (Sous Direction des Usages du Numérique) / SU2IP
- FAQ numérique : enseigner et travailler à distance
- FAQ UL – Informations Coronavirus (COVID-19) – Foire Aux Questions (FAQ) de l’UL
- Plan de continuité pédagogique : Le ministère a élaboré des fiches dans le cadre du plan de continuité pédagogique afin d’accompagner au mieux les établissements dans leurs démarches.
Ressources repérées sur le web
- Quelques ressources soigneusement repérées et thématisées pour approfondir ses connaissances dans la mise en œuvre d’enseignements à distance. À consulter sur notre Wiki
- Quelques ressources scientifiques et culturelles en accès libre le temps du confinement