Évaluation formative

L’évaluation formation contribue à la formation de l’élève et lui offre également un moyen d’auto-évaluer ses acquis et de se situer par rapport aux objectifs définis par l’apprentissage.

Elle peut prendre différentes formes et notamment être réalisés par le bias de Questionnaires à Choix Multiples (QCM), assortis de commentaires et questions complémentaires permettant à l’élève d’approfondir ses compétences par un apprentissage actif individualisé.

Un système de notation peut également être développé afin de quantifier la réalisation des objectifs mais, dans une évaluation formative, la note n’est pas intégrée au calcul de la moyenne.

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