En quoi la FAD modifie-t-elle les pratiques d’enseignement ?

Les contextes d’enseignement à distance sont pluriels, petits groupes ou grands nombres, des activités plus évidentes selon les disciplines, des enseignants plus expérimentés que d’autres avec cette modalité distancielle, des technophobes et des technophiles….

Tout cela va influer sur vos choix de tutorat et d’activités.

Ces quelques préconisations, éprouvées, devraient vous aider à organiser l’animation de votre enseignement.

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