ludopédagogie

Vous trouverez dans cette page une série de ressources catégorisées, produites par la DACIP, en lien avec la thématique choisie. Cette page est composée de plusieurs sections, chacune pensée pour répondre à des besoins spécifiques : cliquez dessus pour déplier et accéder aux ressources. Si vous cherchez quelque chose en particulier, nous vous invitons à vous rendre vers le menu déroulant à gauche pour ensuite cliquer sur « Étiquettes » et choisir une étiquette thématique

Témoignages et vidéos

Témoignages d’expériences d’enseignement et d’apprentissage par le jeu

La DACIP est allée à la rencontre d’enseignants de l’université de Lorraine pour recueillir des expériences d’enseignement et d’apprentissage par le jeu. Nous vous proposons une série d’interviews sur des expériences ludopédagogiques menées au sein de différentes disciplines.

Pratique de la ludopédagogie : témoignages

Quel est le secret d’une activité ludopédagogique réussie ? Comment faire converger jeu et pédagogie ? Est-ce que le public est attentif et réceptif à la ludopédagogie ? Quelques interviews ont été réalisées auprès de certain.e.s intervenant.e.s du 6e séminaire de pédagogie universitaire « À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros ! ».

Conférence interactive « Design d’une séance ludopédagogique : approches et évaluations

Cette conférence interactive, animée par Julian Alvarez, était découpée en deux ateliers. Lors du premier, les participants ont été invités à “Vivre/Expérimenter” une séance ludopédagogique, qui a été suivie d’un débriefing pour en comprendre la conception.

Gamification et jeux sérieux

Vidéo conférence "Gamification et jeux sérieux" par Stépahne Goria - Université de Lorraine
Cette conférence interactive, animée par Julian Alvarez, était découpée en deux ateliers. Lors du premier, les participants ont été invités à “Vivre/Expérimenter” une séance ludopédagogique, qui a été suivie d’un débriefing pour en comprendre la conception.

Les cultures traditionnelles et l’histoire au service des mondes ludiques : l’exemple des mythes nordiques

Vidéo - Conférence "Les cultures traditionnelles et l'histoire au service des mondes ludiques : l'exemple des mtyhes nordiques
Cette conférence interactive, animée par Julian Alvarez, était découpée en deux ateliers. Lors du premier, les participants ont été invités à “Vivre/Expérimenter” une séance ludopédagogique, qui a été suivie d’un débriefing pour en comprendre la conception.

Définir le jeu vidéo comme forme d’expression

Cette conférence interactive, animée par Julian Alvarez, était découpée en deux ateliers. Lors du premier, les participants ont été invités à “Vivre/Expérimenter” une séance ludopédagogique, qui a été suivie d’un débriefing pour en comprendre la conception.

La ludification dans l’enseignement supérieur : l’exemple de la mise en place d’un Time’s up en audiologie

Ce vendredi 26 janvier 2018 est un jour quelque peu particulier à la Faculté de Médecine pour les étudiants en formation orthophonie et audioprothèse. Effectivement, …

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La ludification dans l’enseignement supérieur : l’exemple de la mise en place d’un Time’s up en audiologie

Le Professeur Cécile Parietti-Winkler, responsable du Master d’Orthophonie et Directrice du Département Universitaire d’Orthophonie de l’Université de Lorraine, teste pour la première fois avec son collègue avec qui elle codirige le centre de formation en audioprothèse, le Professeur Joël Ducourneau, une innovation pédagogique ludique et active : un serious game inspiré d’un célèbre jeu de plateau, le « Time’s Up », détourné pour l’enseignement de la discipline audiologique !

L’Echos pédagogiques

L’Écho Pédagogique #4 : la formation à distance

Cet écho Pédagogique vous propose de porter votre regard sur la formation à distance, dispositif qui se développe de plus en plus, et l’impact de …

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Fiches jeu

Face de Bouc

Face de Bouc est un jeu qui stimule la créativité verbale et l’interprétation visuelle en associant images et descriptions originales. Il encourage les joueurs à mobiliser leur imagination, à structurer rapidement leurs idées et à adapter leur communication à un public. En pédagogie, il peut servir de support pour développer l’expression orale, la pensée associative et l’argumentation, tout en favorisant l’écoute active et l’interaction sociale. Son format ludique en fait un outil pertinent pour explorer la spontanéité et la flexibilité cognitive dans un cadre éducatif ou thérapeutique.

Box Monster

Ludique et enfantin, Box Monster est un jeu de reconnaissance tactile où la collaboration et l’esprit d’équipe sont les maîtres-mots. Ensemble, les joueurs doivent plonger leurs mains à l’intérieur du monstre et ont pour mission de récupérer certains objets enfouis dans la masse. Mais attention, tous ces objets ne sont identifiables que par le toucher, et c’est ce qui fait tout l’intérêt du jeu. Outre cette dimension sensorielle, c’est tout un travail de coopération et de coordination qui est mis en avant puisque les joueurs doivent agir simultanément et dans un temps limité. Pour remporter la partie, il faut relever une succession de défis permettant de découvrir peu à peu les différents objets avalés par le monstre.

Anno 1800

Anno 1800, adapté du jeu vidéo éponyme d’Ubisoft, est un jeu de pose d’ouvriers où les joueurs cherchent à développer leur île à l’ère industrielle. À chaque tour, ils choisissent une action principale parmi neuf, comme construire une usine, recruter de la main-d’oeuvre ou colon-« explorer le Nouveau Monde ». L’objectif est de marquer un maximum de points, principalement en répondant aux besoins de sa population.

Diamant

Diamant est un jeu de prise de risque où les joueurs explorent une grotte à la recherche de trésors. À chaque tour, ils choisissent entre …

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Loony quest

Riche de 7 univers (jungle, désert, magma…) composés chacun de 6 niveaux à explorer, Loony Quest conjugue astucieusement plusieurs aptitudes, autour d’une simple mécanique de …

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Les aventuriers du rail

Les Aventuriers du Rail est un incontournable du jeu de société moderne ! Édité par Days of Wonder, ce jeu de plateau et de stratégie …

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The big idea

Fiche pratique : the bg idea
The Big Idea est un jeu de société de James Ernest basé sur une mécanique de storytelling. Chacun se met dans la peau d’un chercheur …

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Hanabi

Fiche pratique du jeu Hanabi
Hanabi est un jeu coopératif fondé sur des mécaniques de stratégie, déduction et mémorisation. Plongés dans le monde des artificier, les joueurs doivent réaliser le …

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Timeline

Fiche jeu - Timeline
Timeline est un jeu de société de classement, de connaissances et de déduction. Déclinée en trois versions complémentaires (Timeline Classique, Inventions et Histoire de France), …

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The mind

Illustration fiche jeu The mind
Primé pour son accessibilité et son originalité, The Mind est un jeu de communication particulièrement épuré. En équipe, les joueurs doivent disposer leurs cartes (comprises …

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Imagine

Fiche ludothèque du jeu Imagine
Imagine a tout d’un bon jeu d’ambiance : les règles sont simples et s’expliquent rapidement. Pour cela, on utilise des cartes transparentes, originales et résistantes …

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Concept

Fiche ludothèque - Concept
Dans la lignée de Codenames ou de Dixit, Concept est un jeu d’ambiance épuré dans lequel il vous faudra deviner ou faire deviner des mots …

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Codenames

Fiche jeu Codenames réalisée par la DACIP
Deux joueurs ou équipes s’affrontent pour deviner le plus rapidement possible des mots-codes sur une grille. Chaque joueur ou équipe aura un maître-espion, qui sera …

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Brick Party

Illustration du jeu Brick Party
Brick Party est un jeu de coopération et de construction à l’aide de briques, façon LEGO. Très accessible, il propose des défis variés avec des …

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Photolangage®

Libérer la parole, organiser des échanges, favoriser l’écoute, questionner ses représentations… autant d’usages pour lesquels le Photolangage® peut se révéler un outil pertinent. Un florilège …

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Dixit

Dixit est un jeu de société qui vous emmène dans un monde onirique grâce à 84 cartes illustrées – sans texte et toutes strictement différentes. …

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Story Cube®

Crée en 2004, sur le constat que l’observation d’images même les plus simples éveillaient l’imagination, le créateur du jeu eut alors l’idée d’utiliser ces images …

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Les chapeaux de Bono

La confusion est l’ennemie de la réflexion – Le concept de la pensée latérale ou pensée parallèle a été inventé en 1987 par le docteur …

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Fiches lecture

Introduction aux théories des jeux vidéo

Cet ouvrage se présente comme un guide de référence pour toute personne souhaitant s’initier aux différents aspects de la recherche sur les jeux vidéo. Il …

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40 exercices ludopédagogiques pour la formation

Fiche de lecture de l'ouvrage 40 exercices ludopégogiques pour la formation
Nouvelle fiche de lecture – 40 exercices ludopédagogiques pour la formation est sorti dans la collection Formation Permanente d’ESF. Répartis au sein de cinq grandes parties, il recèle une quarantaine d’exercices pratiques répondant aux objectifs (ou conditions) présents dans un nombre significatif de formations. Que ce soit en termes de présentation, d’écoute, d’expression, de dynamique de groupe ou de créativité.

Enseigner et former avec le jeu

Enseigner et former avec le jeu est un livre paru dans la collection PÉDAGOGIES, qui aborde des questionnements autour du jeu, dans le cadre de …

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Le Paradoxe du Marionnettiste

Couverture du livre Le Paradoxe du Marionnettiste - Jeu et apprentissage d'Éric Sanchez
De notions centrales à la ludopédagogie et souvent connues des plus férus de cette pratique, à d’autres plus techniques, Éric Sanchez offre un panorama inspirant …

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Homo Ludens

Homo Ludens - Fiche de lecture - DACIP
Un pianiste, s’il joue une même partition deux soirs d’affilés, ne jouera jamais exactement la même musique. C’est impossible, et c’est une des activités avec …

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Apprendre en jouant

Apprendre en jouant
L’ouvrage de ces deux auteurs.rices débute par une introduction sur la pédagogie par le jeu. Il se découpe ensuite en 9 parties, toutes répondant à …

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Legosophie : petite philosophie du Lego

Legosophie
Le Lego est l’un des jouets les plus célèbres au monde, mais peut-il être un support de pensée ? Mieux encore, peut-on s’inspirer de son …

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JEU

Pêle-Mêle : un nouveau dispositif ludique crée par la DACIP, adaptable à une infinité de thématiques

Vous souhaitez permettre à un groupe d’étudiant∙es d’éclaircir des terminologies ou encore de réfléchir aux étapes clés d’un processus de manière ludique ? Un nouveau dispositif ludique crée par la DACIP est fait pour vous ! Il s’agit de Pêle-Mêle, un jeu de société collaboratif, coopératif et modulaire.

Guide et dossier de veille

Escape-game et apprentissages : consultez le fascicule réalisé par la DACIP

Escape game du SU2IP
Suite à la création de l’escape-game « Le laboratoire du Professeur Ludicio » réalisé en partenariat avec la société « Jeux Thèmes », la DACIP vous propose le fascicule intitulé « En quoi un escape-game peut-il accompagner les apprentissages ? »

Veille

Quelques ressources soigneusement repérées et thématisées pour approfondir ses connaissances dans la mise en œuvre d’enseignements à distance. Consulter notre Wiki.

Un peu de lecture

Introduction aux théories des jeux vidéo

Cet ouvrage se présente comme un guide de référence pour toute personne souhaitant s’initier aux différents aspects de la recherche sur les jeux vidéo. Il …

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40 exercices ludopédagogiques pour la formation

Fiche de lecture de l'ouvrage 40 exercices ludopégogiques pour la formation
Nouvelle fiche de lecture – 40 exercices ludopédagogiques pour la formation est sorti dans la collection Formation Permanente d’ESF. Répartis au sein de cinq grandes parties, il recèle une quarantaine d’exercices pratiques répondant aux objectifs (ou conditions) présents dans un nombre significatif de formations. Que ce soit en termes de présentation, d’écoute, d’expression, de dynamique de groupe ou de créativité.

Enseigner et former avec le jeu

Enseigner et former avec le jeu est un livre paru dans la collection PÉDAGOGIES, qui aborde des questionnements autour du jeu, dans le cadre de …

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Le Paradoxe du Marionnettiste

Couverture du livre Le Paradoxe du Marionnettiste - Jeu et apprentissage d'Éric Sanchez
De notions centrales à la ludopédagogie et souvent connues des plus férus de cette pratique, à d’autres plus techniques, Éric Sanchez offre un panorama inspirant …

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Homo Ludens

Homo Ludens - Fiche de lecture - DACIP
Un pianiste, s’il joue une même partition deux soirs d’affilés, ne jouera jamais exactement la même musique. C’est impossible, et c’est une des activités avec …

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Apprendre en jouant

Apprendre en jouant
L’ouvrage de ces deux auteurs.rices débute par une introduction sur la pédagogie par le jeu. Il se découpe ensuite en 9 parties, toutes répondant à …

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Legosophie : petite philosophie du Lego

Legosophie
Le Lego est l’un des jouets les plus célèbres au monde, mais peut-il être un support de pensée ? Mieux encore, peut-on s’inspirer de son …

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